Comment accompagner son enfant dans l'autonomie grâce aux routines dès 2 ans

« À partir de quel âge puis-je demander à mon enfant de commencer à être autonome ? » ; « Comment s’y prend-on pour accompagner notre tout jeune enfant dans l’acquisition de son autonomie ? » ; « Qu’est-ce que c’est que l’autonomie chez un jeune enfant ? » ; « Mon enfant a du mal à faire tout seul, pourtant, il connaît notre routine, c’est tous les soirs la même chose ! ».

La question de l’autonomie est souvent au centre de nos préoccupations lorsqu’il est question d’éducation, à tel point que l’on entend régulièrement : « J’éduque mon enfant afin qu’il devienne un adulte heureux de vivre et autonome ». On définit l’autonomie par la capacité à faire seul, mais pour pouvoir faire seul, notre enfant doit passer par plein d’étapes, comprendre et apprendre plein de choses ! Alors comment pouvons nous accompagner nos tous jeunes enfants avec bienveillance sur le chemin qui mène à cette autonomie, qu’ils ne demandent d’ailleurs qu’à acquérir !

Dans cet atelier, nous aborderons :
– Pourquoi l’autonomie fait partie intégrante du développement de nos enfants ?
– Comment faire pour accompagner nos enfants avec bienveillance dans leur autonomie ?
– Comment créer des routines simples et sécurisantes, qui soutiendront l’acquisition de leur autonomie ?
– Quelles sont les principales étapes, les principales connaissances que l’enfant doit acquérir afin de pouvoir être autonome ?

Venez discuter de routines et d’autonomie avec Gaëlle, Psychomotricienne et Violaine, Psychologue – Neuropsychologue.

Atelier interactif en petit comité pour que chacune de vos situations soient prises en compte et que nos expertes y répondent en douceur et bienveillance !

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