Les écrans

Les écrans :

« Mon fils passe tout son temps sur les écrans, je ne sais plus comment faire ! » ; « A chaque fois que l’on essaie de le raisonner ou d’obtenir qu’il s’en détache, nous nous disputons ! » ; « Quels écrans pouvons nous laisser notre enfant utiliser par rapport à son âge ? » ; « Faut-il tout interdire ? » ; « Si le contenu est éducatif, est-ce différent ? »…

Les écrans, pratiques et incontournables dans notre société actuelle, sont de plus en plus présents dans nos vies. De la grosse télévision jusqu’au petit smartphone, en passant par l’ordinateur et la tablette, ils sont partout dans notre espace et occupent une grande partie de notre temps. Oui mais qu’en est-il de leur impact sur le développement de notre cerveau, dans notre rapport au monde et dans notre relation à l’autre ? Sont-ils si nocifs pour notre santé qu’on nous le dit ? Toutes ces questions sont essentielles pour nous permettre à nous, parents, de réfléchir à notre propre consommation ainsi qu’aux règles et aux limites que nous souhaitons poser à la maison, afin de réguler leur utilisation.

Venez discuter de l’utilisation des écrans avec Violaine, Psychologue – Neuropsychologue.

Dans cet atelier nous aborderons :
– L’impact des écrans sur le cerveau et son développement ;
– Les différents conseils d’utilisation en fonction des écrans et des âges ;
– Les conseils pour cadrer leur utilisation à la maison ;
– Les erreurs à éviter autant que possible !

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